ένα blog από μαθηματικούς, για τα Μαθηματικά και τους / τις μαθηματικούς χωρίς... ασκήσεις...

Στόχος μας είναι να ανακοινώνουμε όλες τις εκδηλώσεις των μαθηματικών οπότε και σας παρακαλούμε να μας βοηθήσετε στέλνοντάς μας τις ανακοινώσεις σας (εκδηλώσεις, σεμινάρια, συναντήσεις, βιβλία, περιοδικά, άλλα έντυπα ή άρθρα που δημοσιεύεται ‐με αναφορά τίτλου και ιστοσελίδας που τα φιλοξενεί)

Παρασκευή 24 Απριλίου 2020

Με τηλεδιάσκεψη η πρώτη με κορονοιό συνεδρίαση του ΔΣ. Θα οδηγήσει σε λύσεις αντιδημοκρατικές που ενδύονται τον μανδύα των “επικίνδυνων περιστάσεωνʺ;

της Αγγελικής Χ. Χρονοπούλου


Η ανακοίνωση της ημερήσιας διάταξης[1]της επικείμενης συνεδρίασης του ΔΣ στις 27/4/2020 ανέδειξε αρχικά το ζήτημα πως κατά παράβαση του Καταστατικού ΔΕΝ πραγματοποιήθηκε συνεδρίαση (τακτική) του ΔΣ το Μάρτιο του 2020 αφού το άρθρο 18 παρ. 1 «Το Δ. Συμβούλιο συνεδριάζει τακτικά μεν μια φορά (τουλάχιστον) το μήνα, ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου, όπου αναγράφονται τα θέματα της ημερήσιας διάταξης (...)».

Να τα εντοπίζουμε αυτά, ειδικά μετά τη …δυσεξήγητη επιμονή τής πραγματοποίησης της ΓΣ στις 8/3/2020[2]με διακινδύνευση για τα μέλη της ΕΜΕ που συμμετείχαμε και τους υπαλλήλους της, και ενώ ήδη ο κορονοιός κυκλοφορούσε στην κοινότητα...

Επιβάλλεται, λοιπόν, να γίνει ρητή αναφορά στην 1η με κορονοιό συνεδρίαση του ΔΣ (13η στη σειρά), και το καταθέτω ως πρόταση, ότι: 

Η συνεδρίαση του Μαρτίου 2020 δεν πραγματοποιήθηκε λόγω έκτακτων συνθηκών λόγω COVID-19 (κορονοιού) και της κοινωνικής αποστασιοποίησης και συνακόλουθα (23/3/20) των έκτακτων, μέτρων απαγόρευσηςτης κυκλοφορίας σε όλη την Ελλάδα μέχρι 27/4/2020 (και βλέπουμε…) και μέχρι να εξασφαλιστεί η τεχνική υποδομή για την πραγματοποίησή της με την πλατφόρμα  CISCO WEBEX. 


Για αυτή καθαυτή την ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης του ΔΣ για 27/4/2020 έχουμε να παρατηρήσουμε τα εξής:

Η πραγματοποίησή της με τηλεδιάσκεψη ΔΕΝ αιτιολογείται με αποτέλεσμα να υποδηλώνει αυθαίρετη και καταχρηστική παράβαση του καταστατικού. 
Για να αποκλειστεί, πέρα από κάθε αμφιβολία, αυτή η περίπτωση απαιτείται η πλήρης και τεκμηριωμένη αιτιολόγηση της πρόκρισης συνεδρίασης με τηλεδιάσκεψη με αναδιατύπωση της ημερήσιας διάταξης και με ρητή αναφορά στις έκτακτες συνθήκες λόγω COVID-19 (κορονοιού) και της κοινωνικής αποστασιοποίησης καθώς και των έκτακτων (23/3/20) μέτρων απαγόρευσης της κυκλοφορίας.

Μια πρώτη  αντίδραση, στο blog “Μαθηματικά Τετράδια” (20/3/2020), στη φήμη για συνεδρίαση με τηλεδιάσκεψη επικεντρώθηκε στα χαρακτηριστικά «της αντιδημοκρατικότητας, της αδιαφάνειας και υποδηλώνει πως η επιδημική κρίση και ο κίνδυνος ζωής που αντιμετωπίζουμε καλλιεργεί και συνθήκες εκτροφής “του αυγού του φιδιούʺ με λύσεις αντιδημοκρατικές που ενδύονται τον μανδύα των “επικίνδυνων περιστάσεωνʺ»[3]

Εφιστούμε την προσοχή σας στο προφανές: στην εν λόγω συνεδρίαση οφείλουν να συμμετάσχουν και τα 15 μέλη του ΔΣ (και της Εξελεγκτικής Επιτροπής καλό θα ήταν να προσκληθούν). Οπότε απουσίες αιτιολογημένες ή μη θα αποδοθούν σε αντιδεοντολογική, τουλάχιστον, συμπεριφορά που προσβάλλει βάναυσα την ΕΜΕ, τα μέλη της και το δημοκρατικό τους αίσθημα.

Επιπλέον εκτιμώ πως θα έχετε προβλέψει να τηρηθεί η δέσμευση μαγνητοφώνησης της τηλεδιάσκεψης ώστε το ιδιαζόντως έκτακτο μέτρο της χρήσης τηλεδιάσκεψης να μην αποτελέσει το όχημα της έμμεσης κατάργησης της μαγνητοφώνησης των συνεδριάσεων του ΔΣ, που είναι ένας δείκτης διαφάνειας των συνεδριάσεων του ΔΣ συνεπικουρούμενος από την ανοιχτότητα των συνεδριάσεων.

Αγγελική Χ. Χρονοπούλου
Αθήνα 24/4/2020



[1]Βλ. μια πρόδρομη αναφορά  σε Ημερήσια διάταξη κατά παράβαση του καταστατικούστο:«Η 8η συνεδρίαση του ΔΣ (20/10/17) της ΕΜΕ που εξελίχτηκε σε “πασαρέλα” ονομάτων και μέσο προβολής ανερχόμενων “αστέρων” στην ΕΜΕ...» αναρτήθηκε 23/10/2017 στο blog “Μαθηματικά Τετράδια”
[2]Στη ΓΣ 2020 θα επανέλθουμε με λεπτομέρειες (μόλις  εμφανιστούν τα πρακτικά της) για όσα θέματα απασχόλησαν τη ΓΣ στην οποία και παρέμβηκα «επειδή δικαιούνται να είναι ενημερωμένοι εν δυνάμει όλοι οι μαθηματικοί και όχι μόνο οι “τολμηροί μαθηματικοί” που με την καταψήφιση της πρότασής μου για αναβολή πρόστρεξαν σε όσους είχαν λόγο(;) να κλείσει, εδώ και τώρα, η ΓΣ και να ψηφιστούν μονοκούκι(;) ο απολογισμός/ισολογισμός/πεπραγμένα (2019) και προϋπολογισμός 2020 με τους λιγότερους παρόντες/ψηφίσαντες εδώ και 30 χρόνια!!!»(δεσμευτικό απόσπασμα από την ανάρτηση στο blog “Μαθηματικά Τετράδια” http://mathematicatetradia.blogspot.com/2020/03/832020.html(9/3/2020)

[3]Βλ. αναλυτικά στο:«Η πανδημία ως αφορμή για συνειδητοποίηση και όχι για αντιδημοκρατικές λύσεις...» αναρτήθηκε 20/3/2020 στο blog “Μαθηματικά Τετράδια” http://mathematicatetradia.blogspot.com/2020/03/blog-post.html


Κυριακή 12 Απριλίου 2020

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Πάλι βάλανε το κάρο πριν το άλογο... και για τον εκπαιδευτικό προκρίνουν το ρόλο του χειριστή οθονών;

της Αγγελικής Χ. Χρονοπούλου


Πάλι βάλανε το κάρο  πριν το άλογο, αφού επί 4 εβδομάδες εγκλεισμού και κλειστών σχολείων (από 10/3/2020) και ενώ ...πανηγυρίζουν (υπουργός Παιδείας και συν αυτής) για την “καθολικότητα” της εξ αποστάσεως  εκπαίδευσης... Το “κλίμα” μας έφερε στο νου, το φιάσκο της υπουργικής περιόδου Διαμαντοπούλου όταν οι μαθητές αντί έντυπων σχολικών βιβλίων παρέλαβαν (Σεπτέμβριος 2011) φωτοτυπίες και DVD…Το θυμηθήκαμε και, μέρες που είναι, διασκεδάσαμε με το χουνέρι αυτό της τότε υπουργού Παιδείας… Άντε, και για τη νέα Υπουργό τα δέοντα όταν σκάσει η “φούσκα” της εξ αποστάσεως…
Υπενθυμίζουμε, το αποκαλυπτικό για την εποχή του εξαντλητικό αφιέρωμα στα «Σχολικά Βιβλία» του επιστημονικού περιοδικού “Σύγχρονη Εκπαίδευση” στο τεύχος 166 (σελ. 11-74), που κυκλοφόρησε το Σεπτέμβρη του 2011. Διαβάστε το και σήμερα γιατί καταδείχνει τη συνεχή πορεία που ακολουθήθηκε από την πρόδρομη προώθηση του ψηφιακού βιβλίου με το φιάσκο Διαμαντοπούλου το 2011 μέχρι το σημερινό “σταθμό” της εξ αποστάσεως... για να μην πείτε πως δεν σας ενημερώσαμε, εδώ και μια 10ετία, ενώ περί άλλα τυρβάζετε…
Συνοψίζοντας, είναι επαγγελματίες, δουλεύουν με σύστημα, εναλλάσσοντας πρόσωπα στα υπουργεία και φιλοδοξούν να κερδίσουν το παιχνίδι σε βάρος όλων μας... Ενώ είμαστε απροετοίμαστοι, τα θεωρούμε όλα ...τυχαία και περιμένουμε τη λύση εξ ουρανού… Άρα, δεν μας φταίει ο κορονοιός, ούτε «βαδίζουμε σε αχαρτογράφητα νερά», όπως τώρα (12/4/2020) δηλώνει (στον Σκάι) η υφυπουργός Παιδείας... Απλά, ο κορονοιός είναι η ευκαιρία τους να εκπληρωθούν στόχοι τους, τελικά σε βάρος όλων μας, και εμείς... στην ...κοσμάρα μας...

Για να επανέλθω, όμως, στις 6/4/20, ενημερωθήκαμε από εκπαιδευτική ιστοσελίδα πως ορίστηκε εξαμελής Επιτροπή «για την ανάπτυξη ενός ταχύρρυθμου επιμορφωτικού προγράμματος με αντικείμενο την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα εκπαίδευσης από απόσταση στην οποία και συμμετέχουν οι: Ο Κοσμήτορας του ΕΑΠ Αντώνης Λιοναράκης, ο Ομότιμος Καθηγητής Αλέξης Κοκκος, ο Επίκουρος Καθηγητής του ΕΑΠ Θεοφάνης Ορφανουδάκης, ο Αντιπρόεδρος του ΙΕΠ Εμβαλωτής Αναστάσιος (Αναπληρωτής Καθηγητής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων), ο Νικόλαος Γραμμένος Σύμβουλος Β΄ Πληροφορικής του ΙΕΠ, και [γενικά και αόριστα]ένας αποσπασμένος εκπαιδευτικός στο ΙΕΠ με μεγάλη εμπειρία».
Και μέχρι εδώ όλα είναι αναμενόμενα...και η προχειροδουλειά μέχρι τώρα της εξ αποστάσεως και η, μετά το Πάσχα, προσπάθεια εκ των υστέρων επιμόρφωσης με την αυτοματοποίηση της διαδικασίας της εξ αποστάσεως, αν κρίνουμε από την επιλογή των συμμετεχόντων στην 6μελή επιτροπή.  


Η παράμετρος που θέλουμε να τονίσουμε, όμως, είναι πως και η κριτική της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από τη σκοπιά της (πανεπιστημιακής) παιδαγωγικής που προσέτρεξε για να κατοχυρώσει θέσεις και “πρωτιά”... κάτω από τις γραμμές και με βάση τα συμφραζόμενα λέει, με δυο λόγια, για τη συμβολή που μπορεί να έχει «η εξ αποστάσεως εκπαίδευση κάτω από συγκεκριμένες συνθήκες σχεδιασμού, προετοιμασίας υλικού, συντονισμού, συνοχής, σύνδεσης και λειτουργικής ένταξης σε ολοκληρωμένο πρόγραμμα μαθημάτων με συνθήκες παιδαγωγικής συνάντησης» με παραδειγματική αναφορά την ατεκμηρίωτη χρήση της σε μεταπτυχιακούς φοιτητές!!! 

Δηλαδή ευαγγελίζεται ενσωμάτωση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο φάσμα της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας με συστηματικό τρόπο εξοβελίζοντας τον εκπαιδευτικό και περιορίζοντάς τον στη θέση του χειριστή οθονών αντί του παιδαγωγού μαθητών... Και όλα αυτά τα ...μεταμοντέρνα ενταγμένα με επιτυχία στο επίσημο σύστημα εκπαίδευσης!!!
Τα λοιπά που αναγράφει επεξηγώντας τα δεν είναι παρά το «κερασάκι στην τούρτα» και συνιστούν συγκάλυψη...
Κρίμα…


Πάνω στην ώρα και μέσα σε όλα, συνδικαλιστικές παρατάξεις εκπαιδευτικών με ενεργή δράση στο χώρο αναλώθηκαν επώνυμα σε αλληλοκατηγορίες από ημερήσια πανελλαδικής κυκλοφορίας εφημερίδα οι μεν και ακολούθησαν οι δε σε κομματική ιστοσελίδα. Αν μου επιτρέπεται μια υπόδειξη: Ο κοινός στόχος στο πεδίο βολής είναι το Υπουργείο Παιδείας... Έχουμε καιρό μπροστά μας για να στοχοποιήσετε ο ένας τον άλλο. 

Αθήνα (Κυριακή των Βαίων 2020) 5η Κυριακή εγκλεισμού
Αγγελική Χ. Χρονοπούλου